Re: sergito...

Pues si, si existe la rela de la edad para la entrada del kinder en m?xico. Y tambi?n existe en paises que se dicen de 1er mundo como lo son USA y Canada. .. de hecho en los USA.. el ni?o no entra a lo qeu ellos llaman kinder si no hasta los 5 a?os. y es que ya es una "primaria" en si de ahi sigue high school.

La verdad Gijjy es que el desarrollo de esos ni?os no corresponde mas que en 10% a las escuelas. lo dem?s les toca a los pap?s y la familia.

Desgraciadamente solemos querer cargarles a las maestras todo el paquete.. y estoy de acuerdo en que ellas son muchas veces quienes identifican problemas o capacidades nen los ni?os.. pero deberían de ser los pap?s los que los identificaran. En este mundo hemos dejado que sea un "extra?o" quien conozca mejor a nuestros hijos en lugar de sus familiares.

Así te la dejo, mi papa se dio cuenta que algunos de sus hijos tenían mucha capacidad y volvio loca a la maestrac uando llegamos al kinder sabiendo leer y en el caso de uno de mis hermanos sabiendo algebra ( aunque conociendola como " el juego de la x").

En el Motolinía ( publicidd potosina patrocinada por mi). A 2 de mis hermanos les preguntaron si querian adelantarse un a?o. Ellos mismos lo negaron ya qeu sus amigos ya los habían formado en el a?o donde iban. COn todo y eso..sus cerebros no se hicieron "comunes" , de ninguno de los 3. Por que mis papas se encargaron de seguir alentandolos a leer y aprender por su cuenta adem?s de lo que aprendían en la escuela.

No es la ecuela la que debe de estar alentando a los ni?os.. son los pap?s.

Re: sergito...

por eso digo que me impact? que los pap?s le hicieran caso...


porque generalmente no pasa eso...


yo tambi?n llegu? a la escuela sabiendo si no leer.. por lo menos el abecedario jajaja..
me acuerdo que le contaba impresionada a mi mam? que mis compa?eros escribían "te ciero" en vez de "te quiero" esa es una realidad...

mi hermano desarroll? habilidades artísticas con apoyo de mis pap?s... cuando tenía 6 a?os hizo un cristo precioso de plastilina, pero lo simp?tico era que lo hizo desmontable, las extremidades, los clavos, todo... con un detalle.. cuando un ni?o de esa edad no tiene normalmente tanta ma?a para hacer esas cosas..y eso entre muchísimas cosas que hizo...

Hoy mi hermano es dise?ador gr?fico y le va super bien, es super talentoso y ha ganado premios y toda la cosa...
Tal vez si mis pap?s no le hubieran dado ni tantito apoyo.. hoy sería de su vida otra cosa..

Sin embargo.. ese 10% o 5% que tiene la escuela de responsabilidad sobre la educaci?n de los ni?os.. tambi?n es super importante.

A mi siempre me ha gustado la historia del mundo (y estudi? relaciones intls.) siempre tuve facilidad para memorizar hechos hist?ricos y para entender ciertas situaciones mundiales. y una vez en clase de historia cuando iba en cuarto de primaria. le expliqu? algo a la maestra.. la corregí..y me dijo que la maestra siempre sabe m?s que el alumno y aparte me dijo que no me adelantara...

Pregúntame cu?ndo volví a participar en esa clase..esa es una barrera al apredizaje...

Ahora. es m?s f?cil que un maestro ubique ciertos problemas para el aprendizaje.. como la dislexia, la mala vista, la hiperactividad..
pero para un docente es m?s f?cil decir "ese ni?o es burro o es distraído" a comprometerse m?s con ese tipo de alumnos..

El problema de la poca cultura y la mala educaci?n en m?xico.. hace que los padres no se den cuenta en sus casas de los problemas de sus hijos... un docente se supone que es una persona preparada.. puede ayudar un poco m?s..

vete a la sierra y pregúnta a algún padre si sabe distiguir entre un ni?o con capacidades superiores a uno regular... ellos no se fijan en eso.. porque su fuerza productiva es el trabajo, no la mente....por desgracia